嬉野ふるさとスクールを開催しました！

2026.02.26プレスリリース

2025/12/17～12/20に佐賀県嬉野市で「ふるさとスクール」を開催しました。

12/17（水）

午後から嬉野市に集合し、現役Jリーガーの圍謙太朗選手（京都サンガF.C.）の直接指導の下、朝日I＆Rドームで、LCAの子どもたちと嬉野市の子どもたちでサッカーを中心としたアクティビティを行いました。プロの動きを間近に見ながら、初対面の子どもたちも意気投合し、活気のある最高の交流の時間となりました。長時間移動してきたLCAの子どもたちも思いっきり体を動かして嬉野の空気を胸いっぱいに吸い込みました。

Jリーガーの選手を迎えてLCAの子どもたちと嬉野の子どもたちで交流

参加者の全家族と嬉野市の関係者の皆様も集まっての夕食会では嬉野市長からご挨拶をいただきました。佐賀忍者三人衆にも来てもらい、吹き矢や刀・手裏剣の使い方などさまざまな忍者の技を学びながら美味しい料理を堪能しました。

嬉野市長のご挨拶（左）と吹き矢体験の様子（右）

12/18（木）

うれしの茶交流館｢チャオシル｣で茶染め体験、お茶淹れ体験、茶業研修施設「嬉茶楽館」で釜炒り茶の製茶体験を行いました。

釜炒り茶体験では、チームに別れみんなで分担して嬉野名物の「釜炒り茶」を作りました。中国明代から伝わる伝統的な釜に薪をくべて温度を調整し、手でお茶をかき混ぜながら炒っていきます。そしてそれを丁寧に揉むという作業をひたすら繰り返しました。嬉野の釜炒り茶の伝統技法を守る職人の方々から直接指導を受けながら、香り、感触、色、音、とお茶がだんだんと変化していくのを、まさに五感で体感しました。完成したお茶はみんなで分けて持ち帰りお家で味わいました。

釜炒り茶体験の様子

うれしの茶交流館「チャオシル」にはうれしの茶の歴史や製法を学ぶ展示があります。館長の説明でそれらを見てまわりました。また、お茶の淹れ方体験では、お湯の温度によって味が大きく変わることや成分や効能など、お茶の淹れ方について順番に体験しながら学びました。帰宅後「息子の淹れるお茶がおいしくなりました！」とのお声もいただき、子どもたちの生活の中に生きる学びとなったようです。

館長によるうれしの茶の説明を聞く様子（左）とお茶の淹れ方体験の様子（右）

嬉野温泉の成分とうれしの茶の成分で染め物ができるのが嬉野名物の「うれしの温泉茶染め体験」です。この茶染めを親子で楽しく体験し、世界で一つだけのハンカチ、バッグを作りました。

うれしの温泉茶染め体験の様子

その後、西九州茶農業協同組合連合会に移動し、倉庫見学と本物のお茶のせりの現場で、せりの体験をしました。

お茶の倉庫内の様子（左）とお茶のせり体験の様子（右）

12/19（金）

午前中は、轟小学校の子どもたちと一緒に１０種類のブースに分かれて昔遊びをし、子どもたち同士の交流をしました。轟・大野原地区の地域コミュニティの皆様の多大なるご協力により本当にたくさんのアクティビティの場を用意していただき、LCAの子どもと轟小の子どもが混合になったチームでまわりました。本当に楽しい時間となりました。その後、LCAのネイティブ教員による英語の授業も一緒に行いました。

昔遊び体験の様子

英語の授業の様子

午後からは、肥前吉田焼窯元会館へ移動し、子どもたちは「肥前吉田焼の絵付け体験」を行いました。その間、保護者は肥前吉田焼を担う現地の方の案内で肥前吉田焼の歴史と今を学びながら町歩きをしました。また、親子一緒に肥前吉田焼の副千製陶所、副武製陶所の焼き物の現場を見学しました。

肥前吉田焼窯元会館での絵付け体験に様子（左）と実物を前に肥前吉田焼の歴史と今を学ぶ講話（右）

副武製陶所（左）副千製陶所（右）

12/20（土）

午前中に志田焼の里博物館、志田焼資料館を見学しました。その後、昼前に解散式を行い、希望者はろくろ体験や透かし彫り体験をしました。

昔の志田焼の本物の工場を生かして作られた「志田焼の里博物館」

志田焼資料館での館長による説明と見学をしている子どもたち

ふるさとスクールとは？

「ふるさとスクール」とは、 真の国際人の育成を目指すLCA国際小学校が、日本各地の豊かな自然や高い文化・伝統・産業を誇る魅力的な土地で、その土地の本物の文化に触れながら、その地域でしかできない貴重な体験をするという親子短期遊学の取り組みです。

親子で一緒に様々な土地へ出かけ、現地の自然や地元の方々と直接触れ合いながら様々な体験学習を行います。本プログラムは、地方創生の観点から見ても、単なる観光以上の役割を果たします。親子でかけがえのない体験をすることで、そこが「第二のふるさと」として、再び訪れたい思い出の場所になり、地域との長期的な関係が構築され、地域経済の活性化に寄与できると考えています。

参加する子どもたちは地域に住む子どもたちと交流したり、保護者はその地域で奮闘する起業家の講演を聞いたりすることで、地域の課題や魅力に触れ、現場で多くの学びを得ます。

今年度は、佐賀県嬉野市、（一社）地域創生教育デザイン、（一社）嬉野温泉観光協会の協力のもと、開催することができました。