【開催報告】2026 LCA Spring School を開催しました
3月26日・27日・30日・31日の4日間、LCAスプリングスクールを開催いたしました。
今年も多くのお子さまにご参加いただき、誠にありがとうございました。「LCAスプリングスクール2026」の様子をご紹介いたします。
今年のSpring Schoolのテーマは「LCA Tiny Wonderland」。自分たちが小さくなってしまった世界で、 子どもたちは虫を乗りこなす“Insects Rider”に扮し、4日間を過ごしました。
学校のエントランスでは、シーズンスクールのマスコットキャラクター「Omiso」がRiderの姿でお出迎えし、教室内もさまざまな装飾が施され、テーマの世界観を楽しめる空間となっていました。

Homeroomでは、担任の先生とともにクラス名にちなんだアクティビティやクラフトに取り組みました。
その中で、英語が初めてのお子さまも「I have a question!」「How do you say ○○ in English?」など、自然に英語を使う環境に親しんでいきました。

Subjectレッスンでは、LCAの個性豊かな先生による多彩なプログラムを実施しました。
P.E.(体育)で体を動かしたり、プログラミングに挑戦したりと、MusicやScienceを含め、さまざまな分野の学びを英語で体験しました。

最終日に子どもたちに書いてもらったスプリングスクールのアンケートでは、「また参加したい」という声をたくさんいただきました。
そのほかにも、「担任の先生が優しかった」「わからないところを教えてくれた」「Subjectのレッスンが楽しかった」など、嬉しい感想がたくさん寄せられました。

新しいことに果敢にチャレンジする姿や、英語でのコミュニケーション、お友だちとの関わりを通して、子どもたちの成長した姿を多く見ることができました。
お子さまたちにとって楽しい経験であるとともに、新たな挑戦や成長につながることを願っています。
参加いただいた皆さま、ありがとうございました!
2026年7月または8月に開催予定のLCAサマースクールでも、皆さまにお会いできることを楽しみにしております。
Archives
- 2026.4 (2)
- 2026.3 (3)
- 2026.2 (2)
- 2026.1 (5)
- 2025.12 (5)
- 2025.11 (2)
- 2025.10 (2)
- 2025.9 (3)
- 2025.8 (4)
- 2025.7 (1)
- 2025.6 (3)
- 2025.5 (2)
- 2025.4 (4)
- 2025.3 (2)
- 2025.1 (4)
- 2024.12 (2)
- 2024.11 (3)
- 2024.10 (2)
- 2024.9 (3)
- 2024.8 (2)
- 2024.7 (1)
- 2024.6 (3)
- 2024.5 (2)
- 2024.4 (1)
- 2024.3 (1)
- 2024.2 (5)
- 2024.1 (2)
- 2023.12 (1)
- 2023.11 (3)
- 2023.10 (2)
- 2023.9 (2)
- 2023.8 (3)
- 2023.7 (3)
- 2023.6 (2)
- 2023.5 (2)
- 2023.4 (2)
- 2023.3 (3)
- 2023.2 (1)
- 2022.12 (1)
- 2022.11 (1)
- 2022.10 (1)
- 2022.9 (4)
- 2022.8 (1)
- 2022.7 (1)
- 2022.6 (1)
- 2022.5 (4)
- 2022.4 (2)
- 2022.3 (1)
- 2022.2 (4)
- 2022.1 (3)
- 2021.12 (3)
- 2021.11 (1)
- 2021.10 (1)
- 2021.9 (2)
- 2021.8 (1)
- 2021.7 (5)
- 2021.6 (2)
- 2021.5 (4)
- 2021.4 (2)
- 2021.3 (2)
- 2021.2 (3)
- 2021.1 (4)
- 2020.12 (4)
- 2020.10 (2)
- 2020.9 (4)
- 2020.8 (2)
- 2020.5 (1)
- 2020.4 (7)
- 2020.3 (3)
- 2020.2 (10)
- 2019.12 (1)
- 2019.9 (2)
- 2019.7 (4)
- 2019.6 (3)
- 2019.5 (3)
- 2019.4 (5)
- 2019.2 (1)
- 2019.1 (2)
- 2018.12 (3)
- 2018.11 (2)
- 2018.10 (6)
- 2018.9 (6)
- 2018.7 (3)
- 2018.6 (1)
- 2018.5 (1)
- 2018.4 (2)
- 2018.3 (3)
- 2018.2 (4)
- 2018.1 (6)
- 2017.12 (2)
- 2017.11 (2)
- 2017.10 (4)
- 2017.9 (4)
- 2017.7 (3)
- 2017.6 (1)
- 2017.5 (1)
- 2017.4 (1)
- 2017.3 (3)
- 2017.2 (3)
- 2017.1 (3)
- 2016.12 (1)
- 2016.6 (1)
- 2016.5 (2)
